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中国成绩不佳,IEF帮助后顺利读本科

申请简介

申请人:S 同学

申请类别:求学经历


S同学通过IEF于2011年来到新西兰求学。英语对于S 同学一直是最大的障碍,6个月的英文课程结束后,S 同学很遗憾未能达到升入大学所需的英文水准。在IEF的悉心关怀和耐心指导下,S 同学数次延长英文学习的时间并且在IEF的提醒和帮助下每次按时更换签证。

令人惋惜的是,S 同学的英文虽然有所提高,但并不明显。根据这个情况,IEF的资深教育顾问Mandy当机立断,建议S 同学报读奥克兰理工大学的证书课程,该课程可以帮助学生为商学本科打牢基础,同时提高英文水平。

在1个学期的学习后,S 同学顺利地升入了奥克兰理工大学学习本科。

在有了良好的基础下,S 同学目前在学校适应良好并按部就班地进行本科学习。


总结:

每个学生的学习能力不同,因此学习进度需要根据学生的实际情况进行适当的调整,过长、反复的学习有可能影响到学生的自信心培养,反而不利于进步。

IEF因材施教,根据每个学生的特点和表现有针对性地不断调整学生的学习计划,力求在最短的时间达到最好的效果!